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Inplant训练的目的

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作者

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wasireza
半岛软件下载SEFI成员

加入:2016年1月21日
文章:1

发布:2016年2月19日,星期五下午12:00文章主题:Inplant训练的目的

先生,
热烈欢迎我会说我学习。技术结构Engg。SRM大学(sem)二,钦奈。我会像��inplant训练你的公司。
��所以我请求批准我的建议。我要感谢你
谢谢你！
Wasi Reza
M。技术结构engg。
SRM大学,钦奈
联系- 7358331731
2016年- 2月18日3:57点,“bijoyav”< forum@sefind半岛软件下载ia.org (forum@半岛软件下载www.buonovino.com)>写道:

引用:

我也同样的NS博士的观点。学生应该对学习的兴趣。

我我认为,学生的兴趣是被在分级的重要性。给成绩喜欢“区别,第一、第二……等“帮助改善教育质量?这可能鼓励学生。让论坛讨论。我想,它不提高质量。

让我们思考教育的目标。应该的教育使他成为一个科学家、教师、技术人员,设计师,经理?我们需要各种各样的人。在我看来,教育应该有绝对的灵活性。尽可能多的建议,让他们在各自领域有培训行业。为什么要学习结构设计吗?让我指出,培训机构将防守的质量影响培训的质量。

四个土木工程已经极大的分歧;(我)建筑(ii)水管理灌溉和水力发电,(3)环境工程& (Iv)蒸腾工程。尽管Geo-technical工程和结构工程应用在所有这四个部门,我觉得,不应该提供专业化在研究生水平。相反,一个学生应该给机会专门从事任何的四个部门。再一次,在我看来,因为架构师详细了解建筑施工,必须从土木工程课程。结构工程作为一个边缘学科,它可以提供给所有那些研究基本应力分析本科生(建筑师、土木工程师、机械工程师和MSc与专业化物理属性的物质/应力分析. .! !)

有一个很好的观点,阿尔芭Sheth;学习从整体到部分。让课程从基本土木工程有关的所有四个部门,进行参观学习,了解施工方法,拍照等等……这个话题不应该包括设计、基本力学(如土壤、流体岩石或固体等),或任何理论。如果他们从那里开始,他们将会得到更深刻的“整体”,在学习“部分”

Bijoy

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